市南区五星级教研组展示：青岛八大峡小学道德与法治教研组创新构建“全场域”思政育人体系

0次浏览发布时间：2025-06-28 14:32:00

为充分发挥教研组在学科课程建设与实施、教学研究与评价、教师专业进阶发展、数智技术与教学深度融合等方面的示范带动作用，构建“AI+教研”研究新生态，青岛市市南区教育研究中心2025年组织40个五星级教研组开展系列展示活动，引领各学科、各教研组、各校教研活动的高质量发展，全面提升区域教学质量。为进一步深化道德与法治学科教学改革，提升教师专业素养，促进学生核心素养发展，6月18日，市南区小学道德与法治五星级教研组展示活动在青岛八大峡小学精彩开启。

活动以“共思共研享智慧，‘一核五学’提素养”为主题，展示分享学校道德与法治教研组的研究成果。青岛大学马克思主义学院副院长张义生，副教授庚建凤、萨日娜；市南区教育研究中心科研室主任、小学道德与法治教研员胥兵，市南区教育研究中心教研室副主任刘琨；市南区各小学道德与法治教学分管干部、教研组长，以及市南区小学道德与法治学科兼职教研员、学科委员会成员、骨干教师代表60余人参与本次活动。

共研共思，同绘教育华章

活动伊始，刘琨为学校道德与法治教研组授牌。青岛八大峡小学党支部书记、校长胡繁华致辞感谢市南区教育研究中心领导和教研员一直以来对学校思政教育的引领，并强调了思政教育在学校育人格局中的核心地位，明确指出思政课作为培育时代新人的关键课程，肩负着引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀的重要使命。胡繁华鼓励全体教师载誉前行、持续深耕，推动思政课程创新与大中小学思政课一体化建设协同并进、高质量发展。

特色分享，共筑教育梦想

青岛八大峡小学党支部副书记任明霞做了题为《“大思政”视域下思政教育教学模式的创新实践》的汇报交流，分享了学校在思政教育中的特色做法。学校围绕立德树人根本任务，构建“全场域”思政育人体系：一是从课程建设、校家社协同、多元评价等方面筑牢育人根基；二是创新“一核五学”教学法，以发展学生核心素养为核心，改变课堂生态；三是全力锻造专业化教研团队，通过教研、科研提升教师能力。

智慧碰撞，探寻教育真谛

青岛八大峡小学教师李翠萍带来了一堂别开生面的课例展示——《大家的“朋友”》。李翠萍巧妙创设“幸福城市观察团”的真实情境，将学生带入充满探索与发现的氛围中。在教学过程中，教师引导学生通过观察、调查身边公共设施，开展合作探究与实践体验活动。学生们积极踊跃，纷纷分享自己在生活中的发现，在思维的碰撞中，逐步理解公共设施的特点和作用、价值，并创意设计新型公共设施。这堂课不仅让学生收获了知识，更激发了他们爱护公共设施的情感共鸣，有效培养了学生的公民意识和社会责任感。

课例展示结束后，进入了热烈的集备研讨环节。青岛八大峡小学道德与法治教研组骨干教师李翠萍、张玉花、窦迎新和集团校教师于彦，围绕“核心素养视域下公共意识培育的路径建构”研讨主题，就“如何基于核心素养的培养展开教学”“如何创设情境，帮助学生突破知识盲区，达成教学目标”“如何借助AI循证分析课堂教学，优化学习体验”等核心问题展开了深入探讨。教师们还借助AI循证数据，提炼出在三次磨课过程中，以素养提升为导向，一步步优化改进的具体方法策略。这场集备反思，充分体现出集团校基于实证，共思共研共进共成长的过程。

慧言品鉴，共谱教育雅韵

精研细磨始见育人硕果，前瞻远瞩更觉使命在肩。庚建凤高度肯定本次活动，指出学校大思政教育成效显著、成果丰硕。青岛八大峡小学注重AI赋能，以“生活化”为切入点，扎根学生的现实生活场、情感体验场，融入学生生活情境之中设计教学，体现出知情意行的统一，真正达成了以学生为中心的课堂。

刘琨指出，学校落实新课标精神，通过跨学科学习有效激发了学生综合素养的提升。课堂巧妙融合语文、科学、艺术等多学科内容，实现了知识迁移、情感共鸣与行为引导的有机统一，为塑造具有社会适应力与公民素养的新时代少年奠定了坚实基础。

胥兵对本次活动给予高度肯定，指出本次活动思想深刻、内容丰富，不仅是一次教学成果的展示，更是一次大思政教育融合推进的深度分享会。学校多年以来持续深耕，以“问题即课题，教学即研究”的科研精神引领教研，有效推动了小学道德与法治学科核心素养的深度落地；学校通过“一核五学”的路径深化，实现了从“知识传递”到“素养导向”的转变；学校也在协同育人方面大胆创新，整合学校、家庭、社会资源，构建起立体化育人网络，充分彰显出思政课程的育人价值，在润物无声中助力学生道德认知与社会责任感的全面提升，为新时代思政教育的高质量发展提供了鲜活范例。